一、依據國立臺北教育大學 109 年 7 月 23 日北教大課傳字第 1090420091 號函辦理。
二、「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」，如何判斷選用合適的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、南區工作坊辦理期程與地點：
(一)期程： 109 年 8 月 6 日(四)至 7 日(五)。
(二)地點：高雄市立圖書館總館八樓華立廳（高雄市前鎮區新光路 61 號）。

四、參加對象（依錄取順序）：
(一)獲選本計畫 109 學年度「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師（務必參加）。校長、教務主任及計畫內實施教師已參加過本單位於 101 學年度~108 學年度辦理之「專業培訓工作坊」，得不用參與本次初階專業培訓工作坊。
(二)獲選本計畫 109 學年度「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師（務必參加）。若計畫內實施教師已參加過本單位於 101 學年度~108 學年度辦理之「專業培訓工作坊」，得不用參與本次初階專業培訓工作坊。
(三)高級中等以下學校教師鼓勵結伴參加。
(四)各縣市教育局之國教領域輔導團成員。
(五)師資培育機構或教育相關系所之教授。
五、報名方式：至分組合作學習網站（ https://cirn.moe.edu.tw/Cooperation/index.aspx?sid=19 ）活動專區－初階工作坊報名。網路報名後需等待管理者審核通過，方為錄取參加。